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郑时龄、唐书林获第九届上海市大众科学奖

      2011上海市科普开放日活动9月17日至18日在复兴公园面向全市科学爱好者举行。副市长沈晓明出席活动,并为“第九届上海市大众科学奖”获得者——中科院院士郑时龄和上海电视台高级编辑唐书林颁奖。市政府副秘书长翁铁慧为“第九届上海市大众科学奖”提名奖、创新奖、推进奖获得者颁奖。市科技党委书记陈克宏为获评2011—2015年度“全国科普示范区(县)”的全市14个区县颁奖。市科协党组书记、副主席曹振全在开幕式上致辞。上海市科普志愿者协会理事长、中科院院士郑时龄为“上海市科普志愿者之星”颁奖。市科协副主席俞涛启动“上海科学生活大使评选”活动。市科委副巡视员施强华宣布上海市首届科普剧本创作大赛启动。

  据主办方介绍,“上海市大众科学奖”评选活动由上海市科协和上海科技发展基金会共同主办,上海科技报社和上海市科技传播学会承办,旨在表彰奖励长期从事科学技术普及事业并有突出贡献的人士,推进本市的科学技术普及工作,提高公民科学素质。奖项自1995年设立以来,每两年评选一次,已经成为具有权威性和较大影响力的上海市科普品牌奖项。本次大众科学奖获奖者共两名,提名奖三名,推进奖三名,科普创新奖一名,获奖名单如下:

      大众科学奖:郑时龄、唐书林

      提名奖:刘岩、李广智、陈晓群

      推进奖:马绘新、戎凯丰、江志凌

      科普创新奖:飞苹果     

      两天活动期间,许多市民自发扶老携幼前来参与。与公园一墙之隔的全市科技工作者之“家”——科学会堂虽因正在大修未能开放,典雅的法式建筑所传递的宁静、纯粹氛围依然唤起了许多人对于上世纪80年代曾在此经历过的“科学的春天”的回忆。据悉,当年谈家桢、李国豪、谢希德等科学家曾多次讨论,提议将复兴公园改建成开放性的大型科普公园。2005年上海“两会”期间,科协系统23名政协委员再次联名提议拆除科学会堂与复兴公园之间的围墙,建设开放式科普公园。如今,围墙仍在,而科学的精神和智慧,以及它们能够带给日常生活的快乐,早已漫出围墙,弥散在满园芳草间。    

       

副市长沈晓明为大众科学奖获奖者郑时龄(左)、唐书林(右)颁奖

 

科普   会影响人的一生

——访“第九届上海市大众科学奖”获得者郑时龄

      儒雅、睿智、平易近人……接触过郑时龄的人都有这种感受。近视眼镜后面有双深遂的眼睛,因为微笑而让人倍感亲近。

      科普是什么?有那么重要吗?怎么做才能更好?听郑时龄讲述科普那点事儿,一个重要的理念逐渐清晰——科普是公众的需求,更是科技发展自身的需要。于是,作为一个知名科学家,就这样常年不懈地支持和参与科普事业。

      科技与大众互动会更进步

      他是建筑学专家,现为中科院院士、法国建筑科学院院士,曾设计出不少建筑精品,其中6项获省部级奖。而对刚获得的“第九届上海市大众科学奖”,郑时龄表示,这次因科普而获奖有特殊意义,希望更多科技工作者能够拿到这样的奖项。

      作为一名科学家,搞科研给人感觉层次很高。会不会觉得给大众搞科普层次低了,是小儿科的事情?面对记者提问,郑时龄说:“这个不会。科学和民主像两个亲兄弟,从来都不是也不应该是高高在上的。特别是我们搞建筑的,跟全民发生关系,全民对建筑的认识和理解水平高了,建筑水平也会高起来。如果大家都觉得那个建筑不行,都批判它,那么以后就不会再造这一类建筑。建造师的审美是跟一个社会的大家的审美观点有关系。所以,搞建筑的也就应该搞科普。”

      科技传播影响深远

      郑时龄是中国2010年上海世博会总策划师、世博会主题演绎顾问、世博中心研究员、世博会宣讲员,他去年做了几十场科普类报告,对大型科技传播活动“相约名人堂——与院士一起看世博”给予热情支持,在预演、首场演讲和末场演讲活动中担任主讲人和对话嘉宾,对活动的成功举办贡献了智慧和力量。

      世博会的影响深远。由于世博会的带动,带动了虹桥枢纽的发展,虹桥枢纽的发展又带动了虹桥商务区的发展,世界最大的会展中心也要落户在那里。郑时龄说,世博科技的传播同样影响深远。比如,公众更加关注城市建设,会提出某个地块的建筑与原来城市风格不一致等问题;会参与老建筑周边新建筑如何设计的争议。

      大事件宣传需要科学客观

      遇到突发事件时候,老百姓往往希望听到来自专家的声音。但是,有些媒体记者感到这时候专家往往回避媒体采访。为什么?郑时龄认为,这里可能有专业的问题。一些媒体记者不做功课,他写出的东西有可能与你要表达的意思完全不一样,会把你的意思按照他的想法来处理。

      另一个问题是,事件是一个过程,有复杂的一面,担心各种因素考虑不全面。不过,他认为,面临重大事件确实有一个如何科学看待和客观宣传的问题。他说:“1986年切尔诺贝利发生核泄漏时候,我在意大利,那里就宣布尽量不要到室外活动,因为牧草会受到污染,牛奶也暂时不要喝。而当时我国一些媒体就片面地说,一点都不受影响。我认为,不能什么事情都大事化小、小事化了。”

      科普会影响青少年的未来

      郑时龄认为,科普很重要的是面向青少年。有关调查显示,中学生中将来愿意当科学家的并不多。我们科技发展还很不够,而现代科技涉及面广且非常复杂,没有广大科技人员共同投入肯定不行。科技工作是职业,更是事业。如果青少年对科技不感兴趣,那么我们将来还是要落后于人家。

      如何改变青少年对科学家职业不太感兴趣的状况?他认为,那就要改变当下的价值观,让当科学家是很光荣的观念重新回来。要注重培养自己的人才,培养自己的未来世界500强企业。

      科学教育也应该从小孩子抓起。他说,1997年,他到复兴中学去做有关建筑科学的讲座,结果那一届的学生就有好多考大学主修建筑专业。科学教育会影响中学生未来的发展。

      好科普让你喜欢并且难忘

      说起现在科普的不足,他认为还是不够通俗。他说,记得五十年代末六十年代初在大学里看到一本很通俗的数学书,是前苏联出版的,书名好像是《数学的内容和方法》。读建筑的多数对数学不是很喜欢,但是我看了那本书就喜欢上了数学,这本书对我影响很大,我一直记得它。还有中学时候读的前苏联出版的《知识就是力量》,让人看了就喜欢。

      郑时龄说,最近《十万个为什么》要出新版(第六版),他参加建筑和交通卷的编写。他介绍,新版《十万个为什么》会谈一些建筑科技,如金茂大厦、上海中心,它们为什么能够造那么高?高了有什么优势和影响?它和风的关系,和地基、地震的关系等,还有大家对未来世界上城市建筑的设想等。这是一本很有影响的科普读物,相信新版会带来新的气象,读了建筑科普文章的说不定未来就会成为建造师。

                        

图为第九届大众科学奖获奖者郑时龄

记者王阳

 

科技传播  行者无疆

——访“第九届上海市大众科学奖”获得者唐书林

      坐落在威海路上的上海广播电视台,有着高楼与绿地的良好搭配,融于闹市,又自成一园,上海广播电视台电视科普栏目编审、高级编辑唐书林在这里接受了本报记者采访。一路走进电视台,唐书林指着经过的高楼或矮房,说起它们的旧时面貌,说起做电视记者的辛劳和趣事,他与这片土地将近30年的感情流露于话语之间。

      从科普中来  到科普中去

      从青少年时期,唐书林就对科技充满兴趣,小学五年级时自己组装了一台矿石收音机,当那个简陋的小盒子里传出新闻、音乐、广播剧时,他心中充满了成就感。图书馆里的《海底两万里》《十万个为什么》之类的科普读物也很对他的胃口。唐书林还央求父亲买了一整套《十万个为什么》回来。就连1968年上山下乡时,他还把这套书带去了农村,一遍遍地看。这些书解答了唐书林脑中的很多疑问,“科学是打开眼界、使人开窍、给人愉悦的东西。”

      上世纪八十年代,上海广播电视局面向社会招聘记者、编辑,正在中学当老师的唐书林1982年考上了电视台,在当时国家发出“向科学进军”的号召下,唐书林在填写工作意向时选择了科技条线,开始做一名科技新闻记者。

      “我采访过很多科学家、科研人员,他们从事科技工作的发端也与我类似,离不开科普读物的熏陶。”因为有此感受,唐书林对于普及科学知识有着特别的热情,采编的电视新闻作品有数百个被中央电视台选用。工作两三年后,他采编的《访潜入南大洋海底的第一个中国人刘海珠》《我国研制成功“神光”高功率激光装置》等科技新闻频频获得国家级新闻奖。

      经历了多年的科技新闻创作和思考,唐书林总结出做好科技报道的“三贴近”要诀:贴近实际、贴近生活、贴近群众。“科技报道的通俗化,不仅仅是文字通俗,选题首先要通俗,应该回应老百姓感兴趣的话题并让他们看得懂。”

      培养现代人的“科技细胞”

      唐书林认为:“现代人除了文学细胞、艺术细胞,我认为还得有科技细胞。”在上海有线电视台期间,唐书林走上管理岗位,继续“宣扬”自己的科技传播理念。一次与同事参加一个国际性的电视节目博览会,看到对来自美国的一个科技频道的介绍,报道内容上至宇宙空间,下至深海万象,关注的科技事件遍布全球。他们与厂商洽谈后,以购买形式引入这档节目。这就是现在广为大家熟知的《Discovery》。从1997年开始,上海有线电视台的频道开始每天播放45分钟的《Discovery》,直至今日这档节目仍然在上海电视台纪实频道播放。

      唐书林目前在对沪上较有影响的四档科技类节目做审片工作,包括《Discovery》《狂野动物》《科技密码》《科技2011》,在看片会上,大到栏目策划、如何选题、切题,细到如何取景、采访、组织素材,他把多年的工作经验无保留地传达给年轻的科技传播者们。

      利用多种媒介传播科学

      2003年,唐书林带领团队编写了一套教材《现代传播中的电视科技》,被纳入“2049中国青少年科学素质培育行动计划”的资料包。唐书林到卢湾高级中学等学校去讲授如何拍摄家庭录像,发现孩子们对这个课程有极大兴趣,这给他很大启发,在现代传媒如此发达的环境下,科技传播的内容和途径应该更加广泛。

      唐书林编写出版了自然科学丛书《有趣的时间》《人类的朋友》《自然的奇观》《多彩的科学》以及《动物奇趣》等科普图书,在科技传播方面的业绩得到了社会的公认。如今,唐书林担任着上海市科学技术协会委员、上海市科技传播学会副理事长、上海市青少年科普促进会理事等多项社会职务。他连续几年担任“上海市科普多媒体大赛”评委、青浦区“低碳生活我做主”活动的评委,对于“草根”阶层的创作作品,他赞叹,“市民自己做科普作品,讲科学道理,说明市民科普素质在提高,大家互相传达了科学生活理念。”

      2010年,唐书林参与了世博园内的大型科普活动“相约名人堂——与院士一起看世博”,作为对话嘉宾与江欢成院士一同探讨各国展馆的建筑之美。他的感受是,“世博会,对人们的科技理念影响很深远,这些理念的形成都离不开科技传播。”虽然他的工作岗位多有变动,但在科技传播这条道路上,唐书林几十年来从未离开。 

图为第九届大众科学奖获奖者唐书林

 

                                              记者    刘芃

 

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